June 30th, 2013

Я

Продолжение пьяного бреда

Почему-то вспомнилось: классе в шестом у меня был географ. Я не помню, как его звали, но чисто внешне он походил на Кренделя. Он мне - в моём шестом классе - казался маленьким мальчиком. Таким восторженным, что, казалось, помести его в роман Жюль Верна, был бы он там Паганелем. Он очень хотел, чтобы мы побольше удивлялись окружающему миру (почти как завещал нам великий шведский систематик Карл Линней). Он вызывал меня к доске и говорил: "Покажите мне пожалуйста (именно так, на "вы") рекУ Оку" (а мой единственный на тот момент одноклассник её старательно загораживал, помнится, в конце концов я сломала об него указку). И за десять из десяти правильных ответов давал конфетку. Почему-то, я до сих пор не понимаю, почему (и тогда тем более не понимала), мне ужасно хотелось его выбесить. Я на его уроках нарочно вроливалась в бла-андинку, которую ва-аще в этом мире ничего не интересует, кроме новых туфелек. А он был миссионером, и нёс нам познание чуда окружающего мира. Не знаю, зачем я так хотела вывести его из себя, но я его ненавидела так, как не ненавидела самых стервозных преподов, и в то же время мне было перед ним стыдно за то, что я так над ним издевалась. И сама же из-за этого ревела потом...
Интересно было бы встретить его сейчас. Рассказать, чего мне от этой жизни надо, чего я добилась, а чего нет. Я даже не помню, как его звали. Но почему-то по-прежнему тянет что-то ему доказывать.
Где логика, где разум?..

Мораль сей басни такова: честно говоря, понятия не имею, зачем я это пишу. Может, кому-то из многочисленных в моей ф-ленте учителей сгодится - если они сумеют понять из этой истории то, чего я сама так и не поняла...

ЗЫ: Кстати, я поняла-таки: когда люди уж очень напористо ищут разумное-доброе-вечное в других людях, они зачастую проникают в очень защищённые места. Если, допустим. цинизм или какая-то ещё несветлая черта - чья-то защита от внешнего мира, то, может, не стоит без нужды её пробивать лишний раз. В положении этого человека вполне естественно будет съёжиться и выставить иголки.